Universal Design for Learning UDL: Implica diseñar un aprendizaje PARA TODOS los tipos de estudiantes, cualquiera que sean sus necesidades, cultura, fortalezas y debilidades. Mas info en: www.cast.org
Es muy interesante saber que neurologicamente nuestro cerebro tiene tres tipos de memoria: reconocimiento (¿qué?), habilidades y estrategias (¿cómo?) atención y priorización (¿porqué?)
Como podemos hacer que nuestra clase llegue a cada estudiante? Lo que significa igualdad de oportunidades de aprendizaje.
Necesitaremos tener un curriculum flexible, adaptable para cada individuo. Utilizando multiplataformas y diferentes métodos, materiales...
- Que barreras pueden tener mis estudiantes?
- Cómo conseguirlo?
- Presentar la información de multiples formas, soportes...
- Facilitar la expresion, práctica, demostración y feedback de diferentes maneras, pasos.
- Propiciar la motivación y compromiso dando autonomia (asumen riesgos y aprenden de errores). Si les resulta interesante, les gustará aprender.
